PPKn Kelas XI KD 3.5
Indonesia adalah negara yang mempunyai posisi sangat stretegis di dunia.
Indonesia juga memilki keanekaragaman yang sangat banyak, sehingga memungkinkan
menimbulkan potensi adanya ancaman , tantangan, hambatan serta gangguan dalam
stabilitas nasional dan memecah persatuan dan kesatuan bangsa sera keutuhan Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
Modul ini menuntun kalian untuk mendalami strategi dalam membangun integrasi
nasional, sehingga kalian dapat mengenali berbagai macam jenis ancaman bagi integrasi
Bangsa Indonesia, menganalisis strategi yang diterapkan bangsa Indonesia untuk
mengatasi ancaman-ancaman tersebut, serta dapat memahami makna ancaman terhadap
negara kesatuan republik Indonesia, dan mewaspadai ancaman yang mungkin terjadi serta
membuat strategi dalam mencapai ketahanan nasional .
Pentingnya kalian memahami bentuk – bentuk ancaman yang terjadi dalam bidang
ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, dan pertahanan dan keamanan baik yang dalam
bentuk militer ataupun nirmiliter. Dengan memahami materi pada bab ini, diharapkan
kalian dapat mewaspadai segala bentuk ancaman yang terjadi dalam kehidupan sehari –
hari dan dapat turut menjaga ketahanan nsional.
KoleksiPanduan dan Praktik Baik
Best Practice ini akan membahas pengalaman penulis menerapakan penilaian produk dalam pembelajarann geografi melalui tugas membuat poster pada topik dampak perubahan iklim global dalam kehidupan secara daring dengan memanfaatkan media padlet.com.
Struktur Kurikulum 2013 SMA memuat mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang memberikan pemahaman dasar tentang kemampuan berwirausaha kepada peserta didik. Melalui pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan peserta didik dapat mempelajari teori dan nilai-nilai kewirausahaan yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan nyata melalui praktik, baik yang terintegrasi dalam mata pelajaran maupun yang dilaksanakan diluar mata pelajaran atau kegiatan ekstrakurikuler. Oleh sebab itu Pemerintah mencanangkan program Kewirausahaan di SMA yang diharapkan dapat mendorong peserta didik untuk menjadi kreatif dan mandiri, serta mulai tergerak dan berani membuka usaha sendiri.
Pandemi Covid-19 yang tidak memungkinkan dilakukan pembelajaran secara tatap muka langsung, maupun situasi darurat bencana lainnya dapat disiasati dengan melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Namun, satuan pendidikan harus memikirkan strategi PJJ sesuai dengan kompetensi yang dimiliki setiap sekolah baik unsur kompetensi guru, peserta didik, orangtua, maupun dari sarana yang dimiliki. Strategi yang diterapkan setiap satuan pendidikan tentunya beragam dan bukan berarti tanpa kendala. Terdapat beragam aplikasi LMS (learning management system) yang dapat digunakan selama PJJ, diantaranya: sevima edlink, moodle, Google Classroom, Google Site, edmodo, microsoft teams, dan schoology. Tujuan Best Practice ini adalah: 1. Memberikan gambaran implementasi APK dalam penilaian proses dan hasil belajar. 2. Memberikan gambaran cara melakukan asesmen formatif dan asesmen diagnostik menggunakan APK. 3. Memberikan contoh instrumen-instrumen yang digunakan dalam APK, rubrik penilaian dan pedoman penskorannya. 4. Memberikan contoh cara pendokumentasian portofolio dalam bentuk e-portofolio menggunakan aplikasi google site.
Memfasilitasi pembelajaran pada semester genap Tahun Ajaran 2020/2021 di masa pandemi Covid-19, Direktorat SMA telah menyusun Modul Mata pelajaran SMA yang dapat digunakan sebagai salah satu alternatif sumber belajar. Kami harap segenap #TemanSMA dapat memanfaatkan dan menyebarkan ke sekolah-sekolah yang membutuhkan modul tersebut, agar dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran jarak jauh (PJJ) di jenjang SMA.