Modul reaksi reduksi dan oksidasi ini memuat tentang perkembangan konsep reaksi oksidasi mulai dari konsep keterlibatan elektron, konsep transfer elektron dan konsep perubahan biloks. Banyak reaksi redoks tidak dapat dijelaskan hanya dengan menggunakan konsep keterlibatan elektron maupun transfer elektron karena memang dalam reaksi tersebut tidak secara jelas terlihat adanya pengikatan oksigen/pelepasan oksigen maupun penerimaan elektron/pelepasan elektron sehingga perlu dijelaskan dengan menggunakan konsep perubahan bilangan oksidasi. Bilangan oksidasi menggambarkan kemampuan suatu atom untuk melepaskan atau menerima elektron dalam suatu reaksi. Dalam modul ini juga dijelaskan pengertian oksidator, reduktor dan reaksi autoredoks atau disproporsionasi.

Semangat pagi! Salam sehat anak-anak. Pada modul sebelumnya, yaitu pada KD 3.3 kita telah mempelajari tentang permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi dalam teks eksposisi. Pada modul kali ini kita masih akan belajar mengenai teks eksposisi, namun yang kita bahas kali ini adalah struktur dan kaidah kebahasaannya. Eksposisi biasa digunakan seseorang untuk menyajikan gagasan. Gagasan tersebut dikaji oleh penulis atau pembicara berdasarkan sudut pandang tertentu. Untuk menguatkan gagasan yang disampaikan, penulis atau pembicara harus menyertakan alasanalasan logis.Dengan kata lain,ia bertanggung jawab untuk membuktikan, mengevaluasi, atau mengklarifikasi permasalahan tersebut. Bentuk teks ini biasa digunakan dalam kegiatan ceramah, perkuliahan, pidato, editorial, opini, dan sejenisnya. Penting sekali kita mempelajari struktur dan kaidah kebahasaan teks eksposisi agar kita memahami dan dapat menyusun teks eksposisi dengan baik.

Semangat belajar. Semoga kita semua selalu sehat dan dalam lindungan Allah SWT. Dalam modul ini kalian akan mempelajari konsep dasar fluida statis, yang didalamnya meliputi konsep tekanan hidrostatis,Hukum Hidrostatika, Hukum archimides, Hukum Pascal, konsep tegangan permukaan pada zat cair, kapilaritas dan viskositas. Setelah mempelajari materi dalam modul ini diharapkan kalian dapat menerapkan konsep yang telah dipelajari dalam menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari hari. Sebagai prasyarat atau bekal dasar agar bisa mempelajari modul ini dengan baik, maka kalian diharapkan sudah mempelajari: konsep hukum Newton , konsep energi kinetic, energi potensial, hukum kekekalan energi, dan konsep perubahan bentuk benda.

Alat musik tradisional Indonesia sangat beragam, kita dapat mengkategorikan berdasarkan sumber bunyinya. Dalam pertunjukan musik, setiap alat musik memiliki fungsi/peran yang berbeda beda, sebagai melodi pokok, penghasil pola irama, dan iringan. Untuk menjaga kekayaan bangsa yang luar biasa kita harus menjadi pelaku budaya, dengan terus belajar, berlatih, dan menyajikan pertunjukan musik tradisional. Karena alat musik tradisional Indonesia sangat banyak, beragam, dan berbeda di setiap daerah, maka modul ini tidak membahas secara khusus alat musik daerah tertentu, namun menyajikan panduan praktek yang dapat dilakukan secara mandiri.

Para peserta didik yang hebat, jumpa lagi dengan modul pembelajaran PJOK. Pada modul kali ini kalian akan mempelajari materi-materi yang terdapat dalam KD.3.3 yakni menganalisis keterampilan jalan, lari, lompat, dan lempar untuk menghasilkan gerak yang efektif serta menyusun rencana perbaikan. Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta didik dapat lebih meningkatkan ketrampilan gerak terutama dalam hal ini adalah ketrampilan gerak jalan,lari,lompat dan lempar dimana ketrampilan gerak tersebut merupakan ketrampilan gerak yang sangat dibutuhkan dalam aktifitas kehidupan sehari-hari.