Sejarah Indonesia Kelas XI KD 3.2
ABAD ke-16 Portugis dan Spanyol setelah melalui perjalanan panjangnya dalam menaklukan samudera, mereka berhasil menaklukan kerajaan kerajaan besar di nusantara seperti, Malaka , Maluku, Aceh Demak yang tentu saja dibalas oleh bangsa Indonesia dengan perlawanan sengit. Seratus tahun kemudian Belanda datang bak pahlawan kesiangan. Mereka menawarkan proposal bantuan untuk mengusir Portugis dari tanah Maluku. Rakyat yang sudah sangat kelelahan akibat perang dengan mudah dapat dipengaruhi , dan mau tidak mau harus menuruti segudang permintaan Belanda yang sebenarnya sangat merugikan mereka. Belanda meminta rakyat Maluku tidak menjual rempah-rempahnya kepada bangsa lain. Seluruh perdagangan diatur dengan menempatkan Belanda sebagai prioritas. Selain itu, rakyat mesti memperbolehkan Belanda mendirikan benteng baru di Maluku.
KoleksieModul
bagai generasi muda yang siap membangun peradaan bangsa untuk masa yang akan datang, anda senantiasa memupuk nilai nilai nasionalisme dari peristiwa bersejarah itu, sehingga tertanam dari diri anak bangsa semangat patriotisme untuk memajukan negara Indonesia yang maju dan sejahtera. Untuk memahami proses panjang perjuangan bangsa, pada kesempatan ini anda diajak untuk mempelajari modul yang berisi mengenai peristiwa bersejarah yaitu proklamasi 17 Agustus 1945 yang akhirnya diperingati setiap tahunnya oleh bangsa Indonesia. Silahkan dipelajari tidak hanya mempelajari peristiwa sekitar proklamasi tetapi juga pemikiran dalam piagam PBB serta keadaan dan kebijakan pemerintah yang ditempuh setelah proklamasi kemrdekaan Indonesia dibacakan oleh Sukarno – Hatta atas nama bangsa Indonesia. Dengan mempelajari model ini, diharapkan anda dapat mencapai tujuan kompetensi dasar, dan terus semangat menjunjung inggi nilai nilai nasionalisme dan patriotisme untuk dapat menjaga perdamaian dunia
Materi yang akan dipelajari pada Modul Tahap Penutupan Siklus Akuntansi pada Perusahaan Dagang meliputi Jurnal Penutup, Buku Besar Penutupan, Neraca setelah Penutupan dan jurnal pembalik.
Anda tentu pernah membaca atau mendengar sebuah pengumuman bukan? Coba Anda perhatikan ungkapan berikut. “Attention, please! I‘d like to inform that …” dan “May I have your attention, I found some money on the way to canteen. Is there any of you lost some?.” Kapan ungkapan-ungkapan tersebut digunakan? Tepat sekali. Kedua ungkapan tersebut biasa digunakan untuk memberi pengumuman secara lisan. Pada modul ini Anda akan diajak berlatih untuk mampu meminta dan memberi informasi terkait teks khusus berbentuk pengumuman (announcement). Untuk mencapai Kompetensi Dasar (KD) ini Anda perlu membaca banyak model teks pengumuman (announcement), serta menjawab pertanyaan dalam bentuk latihan terstruktur, dan kemudian membiasakan diri untuk membaca dan menulis teks announcement dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Anda. Untuk mengetahui kemajuan belajar Anda, perlu dilakukan penilaian otentik antara lain unjuk kerja dalam bentuk esei untuk kemudian dikumpulkan dalam portofolio masing-masing.
Pada tahun 2020 kalian pasti mengetahui bahwa hampir seluruh negara sedang dilanda wabah virus Covid-19, wabah ini menyerang daya tahan tubuh manusia. Untuk meningkatkan daya tahan tubuh maka kita harus menjaga stamina dengan makana atau minuman yang sehat dan higienis. Nah, Indonesia merupakan negara yang sangat luas dengan memiliki 34 provinsi yang terdiri dari beberapa wilayah didalamnya, setiap wilayah memiliki keanekaragaman sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan menjadi makanan fungsional yang menjadi ciri khas dari daerah tersebut. Makanan khas tradisional dari daerah-daerah tersebut memiliki potensi yang tinggi untuk dijadikan sebagai usaha karena dapat dikembangkan menjadi olahan dalam bentuk kesehatan yang sangat menarik dengan ciri khas rasa yang beraneka ragam. Bahan rempah-rempah dijadikan sebagai sumber pendapatan bagi sebagian warga. Selamat mempelajari dengan semangat!
Modul ini sebagai pendamping buku teks pelajaran (BTP) atau buku sekolah elektronik (BSE) sebagai media pendukung bagi kalian dalam memahami materi tentang analisis proses evaluasi hasil kegiatan pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati yang meliputi komponen evaluasi hasil usaha, permasalahan usaha dan solusinya, langkah pengembangan usaha kerajinan Materi analisis proses evaluasi hasil kegiatan usaha kerajinan ini adalah materi yang sangat penting dan harus kalian kuasai karena berguna dalam kehidupan sehari-hari. Dalam masa pandemi Covid sekarang harus mampu membuat suatu terobosan dalam usaha yang dapat mempertahankan proses hasil usaha pengolahan makanan awetan dari bahan nabati . Indonesia sangatlah kaya akan hasil bumi dari nabati , seperti padi, ketela, lidah buaya, dan lain-lainya. Dalam materi kali ini akan kita membahas tentang proses evaluasi usaha pengolahan makanan awetan dari bahan nabati sebagai contoh berbahan Baku Lidah Buaya. modul ini kalian harus membaca modul ini dengan cermat. Melalui kegiatan membaca dan mempelajari materi, kemudian dilanjutkan dengan mengerjakan latihan soal sebagai alat evaluasi disertai refleksi. Semoga modul ini bermanfaat, kalian dapat mengerti dan memahami isi modul serta menerapkannya.
Memfasilitasi pembelajaran pada semester genap Tahun Ajaran 2020/2021 di masa pandemi Covid-19, Direktorat SMA telah menyusun Modul Mata pelajaran SMA yang dapat digunakan sebagai salah satu alternatif sumber belajar. Kami harap segenap #TemanSMA dapat memanfaatkan dan menyebarkan ke sekolah-sekolah yang membutuhkan modul tersebut, agar dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran jarak jauh (PJJ) di jenjang SMA.