Sejarah Kelas X KD 3.1
Semua orang bisa membuat sejarah. Hanya orang hebat yang bisa menuliskannya.
(Oscar Wide,1850). Salam Jasmerah, apa kabar anak-anak hebat pemegang tonggak
masa depan bangsa Indonesia. Kalian tentu tahu betul tokoh pembaca teks Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia seperti gambar di atas. Ya beliau adalah Ir. Soekarno, Presiden
Pertama Bangsa Indonesia. Soekarno disini merujuk pada manusia sebagai pelaku sejarah
dalam sebuah Peristiwa .
Menyebut satu Peristiwa seperti Proklamasi Kemerdekaan, kalian pasti tahu kapan
dilaksanakan Proklamasi dan tempat terjadinya. Dari peristiwa tersebut kita dapat
menunjukkan bahwasanya Manusia, Ruang dan Waktu dalam sejarah tidak bisa
dipisahkan.
Manusia, Ruang, dan waktu merupakan kesatuan unsur penting dalam sejarah,
Manusia melakukan interaksi dalam ruang dan waktu, dimana mereka akan saling
menghargai perbedaan, memahami karakter dan hidup saling
bergotong Royong. Bagaimanakah konsep Manusia, Ruang dan Waktu dalam Sejarah ?
KoleksieModul
Anak anak sekalian, modul ini adalah uraian singkat materi yang dapat mempermudah dalam kegiatan pembelajaran olahraga khususnya senam lantai. Materi ini akan menjelaskan tentang lompat kangkang dan lompat jongkok. Agar pengetahuan kalian tentang materi lompat kangkang dan materi lompat jongkok semakin mendalam, serta meminimalisir terjadinya cedera ketika melakukan kegiatan praktik lompat kangkang dan lompat jongkok, marilah kita pelajari modul ini secara cermat dan seksama.
Berjumpa lagi Ananda sekalian, kali ini kita akan mempelajari materi terkait materi sebelumnya tentang kelompok sosial yaitu permasalahan sosial dan kecenderungan eksklusi sosial di masyarakat. Pengetahuan tentang kelompok sosial sudah kalian pahami, nah sekarang apa sih permasalahan sosial dan eksklusi sosial itu ? Kalian sering mendengar kata “masalah” dan bahkan juga mengalami masalah. Ketika kalian mendapatkan masalah, sesegera mungkin akan mencari solusi untuk memecahkan masalah tersebut karena pada hakekatnya masalah adalah sesuatu yang tidak kalian inginkan dan harus di selesaikan. Masalah sosial ialah sesuatu hal yang timbul di masyarakat dan harus di cari solusi permasalahannya. Permasalahan yang timbul di masyarakat begitu kompleks dan muncul di berbagai sektor kehidupan bermasyarakat. Ananda sekalian, pada kesempatan ini akan disampaikan beberapa materi tentang hal tersebut berikut bagaimana permasalahan sosial dapat diatas atau dihadapi. Materi tersebut terdiri dari : 1. Definisi a. Definisi masalah sosial b. Definisi eksklusi sosial c. Faktor penyebab masalah sosial 2. Bentuk-bentuk Masalah Sosial a. Kemiskinan b. Pengangguran c. Kriminalitas d. Kesenjangan sosial e. Penyakit menular dan pandemi f. Kenakalan remaja g. Perceraian h. Penyakit syaraf i. Aliran sesat 3. Dampak masalah sosial dan Pemecahan masalah sosial a. Dampak positif dan negatif b. Pemecahan masalah melalui kebijakan pemerintah dan kesadaran masyarakat.
Halo anak-anak hebat di seluruh Indonesia, kali ini kita akan mempelajari tentang dasar-dasar pemetaan, penginderaan jauh dan sistem informasi geografis. Dalam kehidupan sehari-hari peta sangat dibutuhkan sebagai penunjuk arah atau sebagai alat bantu untuk mengetahui letak suatu lokasi atau tempat. Bahkan, fenomena yang terjadi di permukaan bumi tidak terlepas dari penggunaan peta. Selain peta, alat bantu yang dapat kita gunakan untuk melihat suatu kenampakan objek atau fenomena adalah foto udara. Nah, pada materi kali ini kita akan bahas secara mendetail tentang dasardasar pemetaan, dasar-dasar penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografi atau yang biasa disebut dengan SIG. Selain itu, dengan mempelajari modul ini kalian dapat mengetahui perbedaan antara peta dengan citra penginderaan jauh berserta komponen-komponennya. Dalam modul ini juga dijelaskan langkah-langkah membuat peta, sehingga kalian nanti dapat mempraktekan cara membuat peta. Untuk itu silahkan kalian pelajari modul ini hingga tuntas, jika kalian mendapati kendala, kalian bisa menanyakan kepada guru kalian atau berdiskusi dengan teman kalian. Selamat belajar, semangat!
Dalam modul ini akan membantu kalian untuk mempermudah memahami, mempraktikkan dan menganalisis materi dalam proses pembelajaran. Pada modul ini diharapkan kalian benar-benar mampu memahami secara utuh materi yang ada pada modul ini. Secara khusus, perhatikan petunjuk penggunaan modul berikut ini : 1. Bacalah modul ini secara berurutan dan pahami isinya. 2. Anda dapat mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara yang berurutan. Jangan memaksakan diri sebelum benar-benar menguasai bagian demi bagian dalam modul ini, karena masing-masing saling berkaitan. 3. Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam modul ini agar kompetensi anda berkembang sesuai kompetensi yang diharapkan. 4. Setiap mempelajari materi, anda harus mulai dari menguasai pengetahuan pendukung (uraian materi) melaksanakan tugas-tugas, dan mengerjakan lembar latihan. 5. Dalam mengerjakan lembar latihan, anda jangan melihat kunci jawaban terlebih dahulu sebelum anda menyelesaikan lembar latihan. 6. Laksanakan lembar kerja untuk pembentukan keterampilan sampai anda benarbenar terampil sesuai kompetensi. 7. Konsultasikan dengan guru apabila anda mendapat kesulitan dalam mempelajari modul ini.
Salam pelajar Indonesia, tetap semangat dalam belajar ya, selalu menjadi bagian dari generasi emas bangsa Indonesia ini. kali ini dengan menggunakan modul ini kalian akan belajar konsep seni budaya yang tidak terlalu sulit. Yaitu tentang karya seni rupa dua dimensi. Pada modul ini kalian akan mempelajari karakteristik karya seni rupa dua dimensi.
Memfasilitasi pembelajaran pada semester genap Tahun Ajaran 2020/2021 di masa pandemi Covid-19, Direktorat SMA telah menyusun Modul Mata pelajaran SMA yang dapat digunakan sebagai salah satu alternatif sumber belajar. Kami harap segenap #TemanSMA dapat memanfaatkan dan menyebarkan ke sekolah-sekolah yang membutuhkan modul tersebut, agar dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran jarak jauh (PJJ) di jenjang SMA.